Самоорганизация

Молодые и старые, живущие в одном и том же пространстве, живут в разных мирах, где значение времени в корне отличное.
— Пьер Леконт

В словаре деловой лексики прочно «прописалось» выражение «управление временем». Под «управлением временем» часто подразумевают разнообразные методы и инструменты организации своей работы. Но, как вы думаете, какой вопрос, применительно к использованию времени, важнее: ДЛЯ ЧЕГО или КАК?

Безусловно, методы «научной…

Если вы ищете маленьких дел и делаете их хорошо, большие дела сами найдут вас.
— Восточная поговорка

Важный шаг на пути к цели — … постановка цели. И здесь есть свои «хитрости».

• Формулируйте цели позитивно. Определите, что вы хотите достичь, а не то, чего бы вы хотели избежать. Формально это одно и то же, но только не для нашего мозга. Для нашего подсознания первое и второе имеет диаметрально противоположный смысл. Ставя цель, мы …

— Слава богу, — сказал я, переводя дух. — Первая сделка после долгого перерыва. Кадиллак, видимо, приносит нам счастье.
— Мне тоже, — сказал Блюменталь. — Ведь и я заработал на нем пятьсот марок.
— Правильно. Но почему, собственно, вы его так скоро продаете? Он не нравится вам?
— Просто суеверие, — объяснил Блюменталь. — Я совершаю любую сделку, при которой что-то зарабатываю,
— Чудесное суеверие... — ответил я.…

Это старая история. Ее рассказывают детям еще в школе, если не раньше. Но взрослея, мы часто забываем об этом.

Чтобы человек мог идти или бежать вперед, он должен все время падать. Делая шаг, человек наклоняется и нарушает равновесие, и только следующий шаг другой ногой спасает от падения. И так во всем: движение вперед сопряжено с риском и потерей равновесия.

Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать сам себя.
— Михаил Булгаков. Жизнь господина де Мольера.

Во времена моего студенчества мне попалась в руки книга Дэйва Эллиса (Dave Ellis) Becoming a Master Student. Как оказалось, учиться можно легко и с…

Один горожанин отправился в продуктовую лавку, чтобы купить хлеб с запеченной жерухой, которым там торговал крестьянин. Не успел он откусить кусок, как из хлеба выпрыгнула лягушка. Горожанин, который никогда раньше не видел лягушек, наклонился и взял ее в руки. Лягушка квакнула: «Ква-ква». «Ква или не ква, а ты вернешься в хлеб. В конце концов, я за тебя дорого заплатил».
— Идрис Шах. Искатель истины

P. S. Ловушка невозвратных затрат — распространенная ошибка мышления,…

Индианка объяснила: самое страшное в болезни не то, что пропадает сон — от этого тело совсем не устает, — хуже всего, что потом неминуемо наступает забывчивость. Говоря так, она имела в виду, что, когда больной свыкается с потерей сна, в его памяти начинают стираться сначала воспоминания детства, потом названия и назначения предметов, затем он перестает узнавать людей и даже утрачивается сознание своей собственной личности и, лишенный всякой связи с прошлым, погружается в некое подобие идиотизма.…

Разбор и распад смыслов: сомнение, критика, разрушение очевидностей, вскрытие скрытых структур. Тексты, где целостность намеренно ломается.

Если бы двери восприятия были чисты, всё предстало бы человеку таким, как оно есть — бесконечным.
— Уильям Блейк

.

Значит, если кто-то осмеливается расширить мнимое единство своего «я» хотя бы до двойственности, то он уже почти гений, во всяком случае редкое и интересное исключение. В действительности же любое «я»,…

Научились ли вы радоваться препятствиям?
— Китайская пословица

Сократовское «Я знаю, что я ничего не знаю» — описание проблемы, с которой Сократ сражался всю свою жизнь. Осознание проблемы — первый шаг на пути к знанию. Любой, кто идет этой дорогой, неизбежно проходит четыре этапа:

1. Неосознанное незнание. «Я не знаю, что я чего-то не знаю», или, что суть одно, «Я знаю все». No problem!
2. …